临武县职业中等专业学校2024年招生简章

豆豆
2024-06-18 14:02:13
编辑说
临武县职业中等专业学校创办于1983年,位于县高新技术产业开发区内,交通便利,是临武县人民政府主办的市示范性中等职业学校,湖南省职业院校楚怡优质专业群建设学校。
学校现有学生2200多人,开设了计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、社会文化艺术、园林绿化、首饰设计与制作(原珠宝玉石加工与营销)七个专业。设有对口高考班和技能班。

办学宗旨:培养专业技能,增强综合素质 服务区域经济,引领产业发展

校训:厚德健行、博学强技

校风:文明、进取、求实、创新

教风:关心学生、爱岗敬业、勇于开拓

学风:勤奋守纪、乐观上进、勇于实践

学校简介

临武县职业中等专业学校创办于1983年,位于县高新技术产业开发区内,交通便利,是临武县人民政府主办的市示范性中等职业学校,湖南省职业院校楚怡优质专业群建设学校。

学校现有学生2200多人,开设了计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、旅游服务与管理、社会文化艺术、园林绿化、首饰设计与制作(原珠宝玉石加工与营销)七个专业。设有对口高考班和技能班。

学校环境优美,校园布局合理,办学设施一应俱全,建有综合信息楼、教学楼、实训楼、实训工厂、图书馆、体艺馆、学生公寓、运动场等,硬件设施居全省同类学校前列;学校注重教学环境与教学氛围的和谐统一,实现了智慧校园和准军事化封闭式管理。

学校拥有一支师德高尚、业务精湛、师资结构配备合理的教师队伍。现有教职工148人,其中专任教师130人、专业教师78人、双师型教师36人,为学校专业教学与发展提供了强力支撑。

近年来,学校参照普通高中教学管理模式,对高考班学生教学、日常管理、家校共育等方面做了优化调整,课程开设上紧扣人才培养方案、对接课程体系建设,学校通过配齐、配优教师队伍和强化教育教学管理,通过对手机集中统一管理,从卫生、行为习惯养成等方面着手,不断培养学生综合素质,提升专业技能,经过多年的不懈努力,学校教学质量和升学率稳步提高。

学校秉承“三全育人理念”、以增强学生综合素质、服务区域经济、引领产业发展为宗旨从教学设备设施建设、教师队伍建设、学生行为规范等方面不断提升办学水平,努力办好人民满意的职业教育。

职教高考政策解读

职教高考,也叫职业教育高考,是相对于普通高考(普通高等学校招生全国统一考试),指职业教育的专门性高考,教育部逐步建立职教高考制度,使之成为高职考试招生主渠道。

2019年1月24日,国务院发布《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发(2019〕4号),《国家职业教育改革实施方案》提出,建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法,提高生源质量,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。要通过建立职教高考制度,把中职、高职、应用型本科贯通起来。推动各地建立职教高考制度,完善技术技能人才选拔的考试评价体系,提供多样化成长成才途径。

职教高考与普通高考招生性质没有任何区别,都属于国家计划招生。学生参加职教高考或普通高考,经注册选择、完毕学业后,所享受的待遇完全一样。

职教高考采取“文化素质+专业技能”考试模式。“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目。“专业技能”考试指专业知识和考试。

职教高考制度的实施,为职业学校学生升学深造提供了更多机会,中职毕业生可以通过职教高考,与普通高中学生一样考专科、升本科、读研究生,享受同样待遇。

眼下,中考升学在即,不少学生和家长都很焦虑--万一考不上普高,还能有前途吗?

选择适合的类型教育,是打通成功的核心和关键。在高中阶段,有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育己众所周知,职业教育同样前途光明。

“职教高考”与普高高考的区别

专业介绍

首饰设计与制作(专业代码:750108)学制 三年招生计划100人(其中1个美术高考班)

校企合作精品特色专业

主要课程:计算机应用基础、素描、泥塑、图案、书法、电脑玉石设计、玉石学基础、玉雕图案设计、雕刻技术、宝玉石鉴定、玉石经营与管理、网络直播等课程。

培养目标:主要培养玉雕艺术与营销方面的专业人才。

对口高考学校:

本科:湖南师范大学、湖南文理学院、湖南城市学院、湖南涉外经济学院(民办)等院校。

就业方向:主要从事珠宝玉石设计、雕刻、营销、鉴定等职业岗位。

电子技术应用(专业代码:710103)学制三年 招生计划200人(其中1个高考班)

校企合作重点专业

主要课程:电子技术基础与技能、电工技术与技能、电子测量仪器、电子工程制图、电子线路CAD、电子产品市场与经营、传感技术与应用、音响设备等。

培养目标:培养电子技术应用方面理论和技术、手机维修、电子电器产品和电子设备生产、检测与维修、SMTI程师等应用型专业人才。

对口高考学校:

本科:湖南师范大学、湖南农业大学、湖南工业大学等院校。

就业方向:电子产品检测、维修、生产、设计与制作;电子产品技术咨询与服务;电子产品采购、销售;电子设备使用、检测和维护;SMT编程工程师,设备检测员,操作员,维护员等职业岗位。

机电技术应用(专业代码:660301)学制三年 招生计划200人(其中1个高考班)

校企合作重点专业 3+2五年制大专班合作专业

主要课程:机械基础、识绘图技术、电子电工技术、零件测绘技术、液压与气压传动、电器及PLC控制、工业机器人技术基础、工业机器人操作与应用、钳工基本技能等。

培养目标:具备机电技术基础理论、基本技能,德智体美等方面发展的中级技能人才。

对口高考学校:

本科:湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、湖南工业大学等院校。

3+2五年制大专班:前三年到临武职中就读,后两年在湖南石油化工职业技术院校就读,完成学业后发大专文凭。

就业方向:3十2大专班推荐到中国石化,中国石油等大企业工作。机电设备安装与调试、操作、维修;机电产品设备管理、营销、自动生产线制造、安装、调试操作、维护等职业岗位。

社会文化艺术(专业代码:750401)学制三年 招生计划150人(其中1个高考班)

艺术精品专业

主要课程:计算机应用基础、群众文化基础知识、美术、手工制作、舞蹈、编导与创作基础、音乐、琴法、器乐、键盘、综合实践等课程。

培养目标:培养具备美术、音乐、舞蹈等知识和技能,具有基本的欣赏美和创造美能力的文艺人才。

对口高考学校:

本科:湖南农业大学、吉首大学、长沙理工大学等院校。

就业方向:主要面向广告公司、装饰设计公司及艺术团体、文化馆、青少年宫等从事美术设计、广告制作、音乐舞蹈等职业岗位。

计算机应用(专业代码:710201)学制三年 招生计划300人(1个高考班;1个3+2五年制大专班)

3+2五年制大专班合作专业

主要课程:平面设计、动画设计、网页制作、数字媒体、影视后期制作、计算机操作系统、办公自动化网络基础、程序设计等。

培养目标:培养办公文员、图文视频处理、广告创意设计、计算机及网络维护等应用型专业技术人才。

对口高考学校:

本科:湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、吉首大学、衡阳师院、湖南城市学院、湖南科技学院、湘南学院等院校。

3+2五年制大专班:前三年到临武职中就读,后两年到郴州职业技术学院就读,完成学业后发大专文凭。

就业方向:从事办公文秘、网页制作、平面设计、网络维护、硬件维修等职业岗位。

旅游服务与管理(专业代码:740101)学制三年 招生计划50人(1个3+2五年制大专班)

3+2五年制大专班合作专业

主要课程:计算机应用基础、生态旅游、导游学、旅游学概论、旅游管理学、旅游心理学、旅游文化学、旅游礼仪、导游基础、导游政策与法规、导游业务等课程。

培养目标:培养旅游事业单位需要的一线导游和管理人才。

对口高考学校:

本科:湖南师范大学、湖南工商大学、衡阳师范学院、湖南第一师范学院等院校。

3+2五年制大专班:前三年到临武职中就读,后两年到郴州职业技术学院就读完成学业后,发大专文凭。

就业方向:从事旅游企业运营于管理、旅游产品策划、导游等职业岗位。

园林绿化(专业代码:610203) 学制三年 招生计划50人(其中1个高考班)

对口升学重点专业

主要课程:园林绿地规划设计、园林工程施工管理、园林植物养护管理、花卉装饰设计、计算机应用、计算机绘图、园林制图、园林美术、花卉装饰技术等。

培养目标:主要培养园林工程设计、园林植物管理养护等技能;懂经营、善管理、能创业的应用型技能人才。

对口高考学校:

本科:湖南农业大学、湖南文理学院、湖南人文科技学院等院校。

就业方向:主要面向机关、企事业单位、住宅小区从事园林苗圃、花卉生产管理、园林工程设计、施工管理植物艺术造型、插花、花卉装饰设计、自主创业等园林工程等职业岗位。

国家政策及动态

一、国务院《国家职业教育改革实施方案》精神:

职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。把职业教育摆在教育改革创

新和经济社会发展中更加突出的位置。没有职业教育现代化就没有教育现代化。

提高中等职业教育发展水平。把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础,保持高中阶段教育职普比大体相当,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。

加快推进国家“学分银行”建设,实现学习成果的认定、积累和转换,启动1+X证书制度试点工作,对接受职业院校学历教育并取得毕业证书的学生,在参加相应的职业技能等级证书考试时,可免试部分内容。提高技术技能人才待遇水平。积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。逐步提高技术技能人才特别是技术工人收入水平和地位。机关和企事业单位招用人员不得歧视职业院校毕业生。

二、资助政策

1.免学费:凡到校报名就读并注册正式学籍的学生,根据国家政策享受免学费政策。

2.国家奖学金:品学兼优的学生可获国家奖学金6000元/人/年。

3.国家助学金:园林绿化专业的学生全部享受国家助学金2000元/人/年;家庭贫困且表现优秀的其他专业学生,按在校生15%的比例享受2000元/人/年的国家助学金,共可享受二年。

4.雨露计划补助:农村“建档立卡”脱贫户子女在我校就读可享受“雨露计划”补助3000元/人/年,共可享受三年。

5.爱心资助:家庭贫困的学生,可享受教育基金会的爱心资助。

毕业待遇

1. 对口升学。在我校就读的学生,可通过参加单招考试和职教高考进入专科或本科院校继续学习深造等;也可报“3+2”大专班培养计划,实现五年一贯制,毕业合格即为专科学历。

2. 单招免试录取。

(1)免试直接录取

根据教育部政策规定,中等职业教育应届毕业生,在校期间在世界技能组织主办的“世界技能大赛(Worid Skils Competition)”中获奖的中国国家代表队选手可保送至高职院校与获奖赛事相应的专业就读,在校期间获“全国职业院校技能大赛”“中国职业技能大赛”一等奖、二等奖、三等奖或“湖南省职业技能大赛”“湖南省职业院校技能竞赛”一等奖(金牌)的,可免试推荐到有关高职院校与获奖赛事相应的专业就读,由招生院校审核决定是否免试录取。

(2) 职业技能特长生免技能测试

在校学习期间获“湖南省职业技能大赛”“湖南省职业院校技能竞赛”二等奖(银牌)、三等奖(铜牌)的中职应届毕业生,报考获奖赛项对口专业可免予职业技能测试。其中获得二等奖(银牌)的学生可按技能测试成绩满分计入综合成绩;获得三等奖(铜牌)的学生可按技能测试成绩满分的80%计入综合成绩,也可选择参加报考学校组织的技能测试取得测试成绩,取两项成绩的较高分数计入综合成绩。

3.就业班学生。学校实行订单式培养,毕业后100%推荐到对应企业就业,工资待遇高、提升机会大、月薪5000元以上。学生就业后学校跟踪服务三年。

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