普职融通好不好？有什么弊端存在吗？

　　普通融通通常是指开办在中职学校里，中职学校与普通高中融合办学的一种模式，一般是开设普职融通班进行教学。普职融通既然能进行试点，说明它还是有很多好处的，但是不可否认的是，也存在着一些弊端。

　　普职融通好不好?

　　普职融通是职业教育与高中教育相结合的一种新型培养模式，高中学校提供师资力量为学生教学，职校提供教学场所和办学条件，学生一边学习高中文化知识，一边学习专业技能。在一年后参加考试，通过考试的学生可以进入高中就读，为想上高中的学生提供了通道。即使没有通过考试，继续在职校学习，学生的文化综合素质也得到了显著的提升。开辟新型的教学模式和教育途径对于教育事业的发展也有着重要的意义。

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　　有什么弊端存在吗?

　　在试点过程中，普职融通的不少弊端也暴露出来了，像是课程太多，学生学习压力大，教学质量不保证、社会认可度低等问题。

　　1. 教学内容多

　　普职融通的学生不仅需要学习高中的文化课程，还需要学习职校的专业知识以及技能操作。高中的文化课程多，难度也比较大，职校的操作花费的时间也比较多。对于学生来说，教学内容太多，学习压力比较大，学习起来也比较吃力。

　　2. 教学质量不保证

　　虽然是由高中的老师进行教学，但是普通融通仍处于试点阶段，教学的课程安排并不是很系统和完整，教师的教学质量也不能保证。有可能会出现教学课程不规范、教学质量参差不齐的情况。

　　3. 社会认可度低

　　普职融通还没有进行大型推广，仅在小部分地区进行试点，很多社会人士甚至家长和学生都并不了解这个培养模式，社会认可度比较低。

　　普职融通固然有自己的好处，但是也存在着一些弊端，还有很多地方需要改进。对于普职融通感兴趣的同学们呢，也不要担心，相信等到普职融通在各地进行推广的时候，这些弊端都能得到很好的解决，未来可以拥有更好的发展。